El mago veces dos

 

 

Matemáticas - obra de teatro de Ruth Salles

PERSONAJES: Coro 1, Coro 2, Marioneta, Magic Twice.

Los Coros pueden estar atrás en línea recta, o en 2 filas, ya que caminarán. Un Coro a cada lado, y el Títere en el medio, al frente. El Mago aparece detrás de los coros. Si es posible, el títere es un estudiante con una gorra hasta la nariz (que el Mago se quita pronto), un pañuelo atado alrededor de la boca (que luego se quita el Mago) y una túnica, dentro de la cual primero guarda los brazos y las piernas. piernas juntas (que luego abre el Mago). Si no resulta demasiado difícil, el Magic Times-Dois debe estar formado por dos alumnos vestidos con una sola túnica, de cuello ancho, que caminan juntos, actuando con la mano derecha de uno y la izquierda del otro.

CORO 1:
– Hicimos una muñeca de tela.
Tiene cabeza, torso y nada más.
¡Pobre marioneta!
Quedó sin terminar.

CORO 2:
– Para terminar tu figura,
sólo el Mago Times-Two.
Porque este Mago siempre busca
qué hacer de vez en cuando.

CORO 1 y 2 (llamada):
- ¡Nuestra marioneta no está terminada!
¡Tiempos mágicos dos! ¡Venga deprisa!

TIEMPOS MÁGICOS-DOS (camina lentamente):
- Voy, pero voy despacio,
porque el que tiene prisa, tropieza.
Dando dos pasos y dos pasos más,
¡Ya verás lo que hago!
(Dan cuatro pasos mientras el Mago mueve la muñeca.)

CORO 1:
- La muñeca ya tiene 2 ojos
y una nariz con 2 agujeros!
Oh Mago, vemos, muy agradecido
que el doble de 2 es 4.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– Trate de dar 2 pasos de rodilla,
para que la muñeca tenga orejas!
(Dan dos pasos de rodillas, mientras el Mago mueve el títere.)

CORO 2:
– ¡Mira las 2 orejas que hizo!
Y el triple de 2 es 6.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– ¡Ahora, 2 pasos con la boca tapada!
¡Y no quiero que mi cabeza gire!
(Se tapan la boca con las manos y caminan rígidos, y el Mago mueve el títere.)

CORO 1:
- ¡Precaución! ¡Que la cabeza no se mueva!
¡Mirar! ¡La muñeca tiene dos mejillas!
¡The Wizard Times-Two es bastante atrevido!
Y cuatro veces el 2 es 8.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– ¡Ahora prepárate!
¡Quiero 2 pasos en cuclillas!
(Dan dos pasos agachados y el Mago mueve la muñeca.)

CORO 2:
– ¿Y qué hizo con nuestra sentadilla?
¡El labio superior y el labio inferior!
El títere realmente habla y escucha,
huele bien y se ve a través!
¡Oh Mago, estamos muy agradecidos!
Y cinco veces el 2 es 10.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– Ahora 2 pasos de soldado:
mentón arriba y pecho!
(Dan los dos pasos, y el Mago mueve el títere, que abre los brazos.)

CORO 1:
– ¡Los 2 brazos aparecieron con nuestra pose!
Y seis veces el 2 es 12.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– De puntillas, dos pequeños pasos,
para que pueda hacer todo!
(Dan los dos pasos, y el Mago mueve el títere.)

CORO 2:
- ¡Mirar! Con nuestro pasito de enanito,
hizo la mano derecha y la otra mano. (El títere sacude sus manos.)
¡No hay nada que el Mago no se atreva!
Y siete veces el 2 es 14.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– Ahora 2 pasos chupando y soplando,
y en tus acciones sigue pensando!
(Dan los dos pasos, y el Mago mueve la marioneta, que respira hondo.)

CORO 1:
– ¡Mira el títere que sopla!
¡El Mago te dio ambos pulmones!
El Times-Two no pierde su turno,
y ocho veces el 2 es 16.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
- Ahora, trata de hacer 2 pequeños saltos
¡sin chocar con tus compañeros!
(Dos saltos, y el Mago mueve la muñeca.)

CORO 2:
- Como no armamos un escándalo,
hizo una pierna y la otra pierna!
¡El mago se merece un paquete de galletas!
Y nueve veces el 2 es 18.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– ¡Dos pasos de dos en dos, en un abrazo fraterno! (se unen los coros)
para que yo me ocupe de esas piernas (los coros obedecen y el Mago mueve el títere.)

CORO 1 y 2 (caminando en parejas):
– ¡Leer con leer, creer con creer!
¡Mirar! ¡Hizo un pie y otro pie!
¡El Mago está lleno de refinamiento!
Y diez veces el 2 es 20.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
– La marioneta tiene los brazos rígidos…
¡Esto es algo que no puedo soportar!
Quiero dos pasos con los brazos en alto,
y el problema se resolverá.
(Así lo hacen, y el Mago mueve la marioneta.)

CORO 2:
- ¡Mirar! sin atropellar,
¡Times-Two creó dos codos!
Lo que no hizo antes lo hizo después.
Y once veces el 2 es 22.

TIEMPOS MÁGICOS-DOS:
- Pero las piernas parecen de madera.
Eso, para un mago, apesta.
Da dos pasos atrás,
¡sin pisar a quien está detrás!
(Así lo hacen, y el Asistente funciona).

CORO 1:
- ¡De trabajar tan duro, Times-Two se puso rojo!
Sin embargo, logró crear dos rodillas.
El títere puede incluso bailar en el teatro.
Doce veces el 2 es 24.

CORO 1 y 2:
– Señor Times-Two, ¡muchas gracias!
Ahora el títere está terminado.
Ve, oye, huele y gesticula. (La marioneta se mueve.)
Habla, respira y salta ese salto.

TODOS (cantando, bailando alrededor del Mago y la marioneta, que salta y gesticula):
“Vamos a bailar, bailar alrededor.
¡Nuestra muñeca es mucho mejor!
Alrededor del Mago Times-Two,
¡bailemos de vez en cuando!” (Repetir todo el cuadrado.)

 

 

FINAL