Temas: Cordón de oro y Ritmo de la lluvia – Clase de 8 años
Practica formar el círculo en clase, de forma organizada, para iniciar los ejercicios de ritmo. Se sigue con un ritmo para entrenar la concentración, donde los niños primero ejecutan el ritmo cantando y haciendo los movimientos, luego solo con la melodía y los movimientos, y finalmente solo los movimientos. Inicio de las actividades de clase del 2º año B, por la profesora Ana Beatriz BJ Ghirello, en la Escola Waldorf Rudolf Steiner, en São Paulo – SP.
cordón dorado
Ana Beatriz Ghirello
nuestro cordón de oro,
eso va a todos lados
ahora se unirá - tchik tchik
y en la estación llegan – tchik tchik.
nuestro cordón de oro,
eso va a todos lados
ahora te has unido - tchik tchik
y llegó el tren a la estación – tchik tchik.
ch ch ch ch ch
Juerga
¿Quien va alla?
¿Quien va alla?
necesito escuchar
necesito mirar
con todos juntos
muy agradable para trabajar
Lluvia
¿Es nuestro amigo?
Lluvia
¿Es nuestro amigo?
Lluvia
La lluvia moja la ventana
y las hojas se caen.
Los animales corren a las madrigueras,
toque, toque, toque, toque.
João de Barro es el que canta
la canción que lleva el viento.
João de Barro es el que canta
la canción que lleva el viento.
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