Rhythmus mit Musik

 

 

Themen: Goldene Schnur und Rhythmus des Regens – 8-jährige Klasse

Üben Sie, den Kreis im Unterricht organisiert zu bilden, um mit den Rhythmusübungen zu beginnen. Es folgt ein Rhythmus zur Konzentrationsschulung, bei dem die Kinder zuerst den Rhythmus singend und mit den Bewegungen ausführen, dann erst mit der Melodie und den Bewegungen und schließlich nur noch mit den Bewegungen. Beginn der Unterrichtsaktivitäten für das 2. Jahr B, durch Lehrerin Ana Beatriz BJ Ghirello, an der Escola Waldorf Rudolf Steiner, in São Paulo – SP.

 

goldene Schnur

Ana Beatriz Ghirello

unsere goldene Schnur,
das geht überall
wird jetzt beitreten - tchik tchik
und am Bahnhof ankommen – tchik tchik.

unsere goldene Schnur,
das geht überall
jetzt bist du beigetreten - tchik tchik
und der Zug kam am Bahnhof an – tchik tchik.

ch ch ch ch ch ch
Hurra

Wer geht dahin?
Wer geht dahin?
Ich muss zuhören.
Ich muss aufpassen.
mit allen zusammen
sehr schön zu arbeiten.

Regen

Ist es unser Freund?
Regen
Ist es unser Freund?
Regen

Der Regen benetzt das Fenster
und die Blätter fallen.
Die Tiere laufen zu den Höhlen,
tippen, tippen, tippen, tippen.

João de Barro ist derjenige, der singt
das Lied, das der Wind trägt.
João de Barro ist derjenige, der singt
das Lied, das der Wind trägt.

 

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