Nosso primeiro patrocínio – 2004
Boas notícias Recebemos a confirmação de que a Associação Beneficente Tobias decidiu patrocinar um seminário do projeto, participando com a remuneração de nossas professoras formadoras.
Boas notícias Recebemos a confirmação de que a Associação Beneficente Tobias decidiu patrocinar um seminário do projeto, participando com a remuneração de nossas professoras formadoras.
Projeto piloto Realizou-se nas dependências da Escola de Comunicação e Artes da USP, dias 5, 12 e 26 de Abril de 2003, um seminário piloto para professores de escolas públicas de São Paulo, intitulado “O Teatro como Instrumento Pedagógico”. Participaram 24 professores de 2 escolas estaduais, 4 municipais, 1 particular e 4 entidades sociais.
Formação Continuada – para professores do ensino infantil e fundamental do 1º ciclo. O projeto Dom da Palavra começou a ser planejado em 1999, na virada do milênio, por um grupo de educadores que tem por ideal contribuir de forma efetiva para melhorar a qualidade da educação infantil e fundamental no Brasil, especialmente na rede…
Fábula de Esopo Notando certa tartaruga que uma lebre troçava de seus pés, convidou-a a correrem juntas, para ver qual das duas chegaria primeiro ao ponto marcado. Elegeram com juiz a raposa, por ser muito esperta. Aconteceu que lebre, fiada em sua ligeireza, quis descansar um momento no caminho e deixou-se adormecer, enquanto a tartaruga…
No currículo Waldorf o ensino segue uma sequência metodológica progressiva Texto de Jon McAlice No currículo da Escola Waldorf, como escola integral, existe uma sequência metodológica progressiva, nas disciplinas da 1ª à 12ª série, que constitui para cada aluno um verdadeiro plano escolar. O modo como entendemos o mundo modifica-se ao longo da vida, e isso acontece…
A Pedagogia Waldorf é um projeto educativo integral Artigo de Wenzel Götte A criança é em si mesma um ser em desenvolvimento. A partir deste ponto de vista, toda a atividade pedagógica deve observar dois aspectos: que o desenvolvimento vem do passado e vai até o futuro, e que a criança se transforma ao longo deste…
História com música e encenação Aula em classe do 1º ano, com a professora Juliana Retz T. Veiga, na Escola Waldorf Aitiara, em Botucatu – SP.
Professores aprendendo e aplicando Este é um exemplo de exercício com variações de ritmo e pode ser feito também de traz para frente. O vídeo mostra professores aprendendo, em Embu Guaçu, e depois a classe de uma das professoras praticando.
Cantiga popular 2 Cantiga executada pelos professores de Timburi – SP durante o projeto Dom da Palavra, em 18/10/2008 (1:29 min).
Cantiga popular Cantiga executada pelos professores de Timburi – SP durante o projeto Dom da Palavra, em 18/10/2008 (2:30 min).
Quatro exemplos de comandos com música para formar a roda. Começa com o verso da manhã.
Tema: Versos para o início da aula Início de aula do 2º ano B, da profª Ana Beatriz B. J. Ghirello, na Escola Waldorf Rudolf Steiner, em São Paulo – SP. Começa com a canção “Bom dia Sol” e segue com o Verso da Manhã, que é declamado pela classes de 1º ao 4º ano…