artigo de Paula Boslau
Digitar em um laptop, smartphone ou tablet é rápido e conveniente. No entanto, dois estudos, publicados em 2014 e 2024, mostram que escrever à mão é melhor para nossas habilidades cognitivas.
O primeiro estudo foi conduzido pelo professor de psicologia Daniel Oppenheimer e pela estudante de psicologia Pam Mueller, da Universidade de Princeton, nos EUA. Eles pediram a 327 alunos que fizessem anotações durante uma aula gravada. Metade escreveu em papel, enquanto a outra metade digitou as anotações em um laptop. Posteriormente, todos os participantes foram avaliados quanto à sua compreensão da aula.
O resultado foi claro: os alunos que fizeram anotações manuscritas demonstraram uma compreensão significativamente mais complexa do conteúdo. Oppenheimer e Mueller concluíram que, embora os alunos que fizeram anotações manuscritas fossem mais lentos para escrever, isso os obrigou a ouvir com mais atenção, a determinar o que era importante na apresentação e, em seguida, a transcrever isso para o papel com suas próprias palavras.
O segundo estudo, conduzido pela pesquisadora do cérebro e professora de neuropsicologia Audrey van der Meer e pelo professor de psicologia cognitiva Ruud van der Weel, da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia, investigou as diferenças entre a escrita à mão e a digitação no nível da atividade cerebral. Van der Meer e van der Weel equiparam 36 estudantes com um capacete de EEG que registrou a atividade elétrica em seus cérebros durante o experimento. Os participantes viram várias palavras aparecerem em uma tela em sequência e as escreveram – à mão ou em um teclado.
Os registros de EEG mostraram que as diversas regiões cerebrais responsáveis pela memória, processamento perceptual e integração de novas informações estavam ativas simultaneamente e de forma coordenada ao escrever à mão. Em contraste, praticamente nada acontecia no cérebro ao digitar em um teclado. Van der Meer e van der Weel explicaram isso pela coordenação entre mão, olho e cérebro necessária para a escrita à mão. Cada letra individual requer um micromovimento diferente da mão, controlado tanto pelo olho quanto pelo cérebro. Ao escrever em um teclado ou tela sensível ao toque, no entanto, apenas a digitação repetitiva é necessária.
Os cientistas concluíram que a escrita à mão estimula significativamente o cérebro, o que é particularmente importante para os processos de aprendizagem. Este é mais um motivo para desligar todos os dispositivos eletrônicos ocasionalmente – especialmente em instituições de ensino.
Fontes: Princeton, EUA / Trondheim, Noruega. Biblioteca Nacional de Medicina: A caneta é mais poderosa que o teclado e a escrita à mão, mas não a digitação, leva a uma ampla conectividade cerebral.
