2005 – Nueva clase en Itapecerica da Serra

 

 

El ayuntamiento se puso en contacto con el proyecto

Debido a su éxito en 2004, el proyecto, que en ese momento era patrocinado por la Associação Beneficente Tobias, fue contratado por el ayuntamiento en 2005.

Una nueva clase comenzó el 30 de abril en Itapecerica da Serra-SP, con 30 profesores. Se realizaron diez encuentros los sábados, el último en la Escola Waldorf Micael de São Paulo. Las clases fueron impartidas por las profesoras Vilma Lúcia Furtado Paschoa y Dora Regina Zorzetto Garcia, docentes de la Escola Waldorf Micael de São Paulo.

También tuvimos un grupo que participó en 2004 y realizó un curso de profundización sobre el proyecto Dom da Palavra en 2005. Hubo cuatro encuentros presenciales y una visita al Colégio Waldorf Micael, con una pasantía en el aula.

El curso fue impartido por la profesora Cristina Brigagão Ábalos, quien también actuó como capacitadora del proyecto en 2004. Nuestro objetivo era comenzar a capacitar a los futuros monitores del proyecto, en el municipio, con un enfoque en la promoción de los conceptos y prácticas del proyecto. como política pública para la educación. Este trabajo, sin embargo, no continuó, ya que hubo un concurso de docentes en el Estado de São Paulo en 2005, y gran parte de los docentes de la red Itapecerica da Serra fueron aprobados y migraron para la red estatal.

Ver el vídeo de presentación del proyecto

Deposiciones

“Lo que más me interesó del proyecto fue aprender a reconocer al alumno como ser humano, de manera integrada, creando y brindando situaciones de aprendizaje a partir del QUERER, SENTIR Y PENSAR, respetando las características de cada niño. Me encanta y creo que la forma de mejorar la calidad de la educación es la que tú has señalado. Solo tengo flores para agradecer la oportunidad. Cuesta !!!"
Ruth Araújo de Oliveira
EMEFEmiliano Ferreira Domingues

“El curso para mí está siendo una terapia cada 15 días. Ya he cambiado muchos malos hábitos que tenía y me he apropiado de otros buenos, hablo más bajito y estoy más tranquilo ante las dificultades".
Mariza Domingues
EMEF Azalea

“Lo que me pareció más interesante fue el tema de que los estudiantes reciban el contenido primero sintiendo (entrándose por el corazón), para luego tomar conciencia del concepto. La información transmitida ha sido de gran importancia en mi práctica, y espero recibir cada vez más para transmitir este sentimiento de gratitud a mis alumnos.”
Marisa Pereira da Silva dos Santos
EMEFJosé Pereira de Borba

“Lo que más me gustó del curso fue el estudio de los temperamentos, el trabajo con los ritmos y, sobre todo, la filosofía que hay detrás, ya que ha rescatado en mí la dimensión humana que es tan importante para el desempeño de nuestras actividades diarias”.
Rosana María de Camargo
EMEFJosé Pereira de Borba

“Me resultó muy interesante conocer los temperamentos, y cómo tratarlos, los ritmos en los poemas, la forma de interiorizar contenidos con diferentes prácticas a través de los poemas. De hecho, todo lo que estoy aprendiendo en el curso me ha servido de luz, ayudándome a ver a mi alumno como un todo”.
Renata de Az Escobar Costa Pereira
EMEFJosé Pereira de Borba

“Me gustó la narración, los ejercicios rítmicos, la calma que transmites, el tacto y la mirada en los ojos del alumno, en fin, todo fue muy interesante. Gracias, sois maravillosos y este es un día que no me da pereza levantarme temprano e ir al campo. Este ha sido el momento que más alegrías me ha dado este año. Que Dios los bendiga y que siempre lo mantengan así”.
flabiano
EMEF Prof. Arturo Ricci de Camargo

“Lo más productivo e interesante para mí fue conocer el temperamento de los alumnos, las actividades de psicomotricidad y desarrollo. Este curso me está ayudando y facilitando mi trabajo en el aula. Hacer cambiar mis actitudes y tener una nueva mirada a mis alumnos.”
Eliane R.Ap. F. da Silva Isnardi
EMEF Prof. octacilio martins

“Todo lo que estoy aprendiendo en el curso Don de la Palabra me parece interesante. Es una nueva forma de trabajar con los niños. Sería muy bueno que también participaran los supervisores y directores de la red, ya que ayudarían a los docentes en la ejecución de las tareas”.
Luciana Aparecida CN Sabino
EMEFEmiliano Ferreira Domingues

“Me resultó muy interesante conocer los ejercicios de ritmo, la entonación de la voz y la postura del profesor. El curso ha sido una auténtica terapia, ya que me sentía incapaz de afrontar determinadas situaciones que ahora he conseguido remediar.”
fabiana lupriano
EMEF Azalea

“Sentí mucha seguridad en los entrenadores, están bien preparados y transmiten mucho cariño y respeto por todos nosotros. Nos hacen sentir importantes”.
Vilma Machado Silva
EMEF Azalea

 

 

 

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