Die Erlösung des Faust

 

 

Schauspiel von Rudolf Kutzli

Übersetzung von Maria Barbara Trommer und Anpassung und abschließendes Schreiben in Prosa und Versen Ruth Salles

Video über die Entstehung des Stücks, das 2015 von Schülern der 8. Klasse des Colégio Waldorf Micael in São Paulo SP aufgeführt wurde.

Originaltitel: „Fausts Erlösung“. Theaterstück nach antiken Texten – Volksbücher, Figurentheater ua – nach dem manichäischen Faust de Mileve (4. Jh.), 1976 für die 8. Klasse der Rudolf-Steiner-Schule Basel von Rudolf Kutzli überarbeitet.

VORWORT

Dieses Stück entstand aus dem Unterricht des Autors als Klassenlehrer für ein ganzes Schuljahr. Wer war Faust? Seit jeher wird nach einer greifbaren historischen Figur gesucht, die hinter den Ereignissen steht, über die in Volksbüchern und Puppentheatern am Ende des Mittelalters berichtet wird. Vom 15. bis zum 17. Jahrhundert sind eine Vielzahl von Faust-Figuren an den unterschiedlichsten Orten Europas dokumentiert. Man hat den Eindruck, dass ein gewisser, für die Zeit charakteristischer Typ Faust genannt wurde – als einer, der sich an den Teufel bindet, um die Geheimnisse der Welt zu kennen und zur Hölle geht – als eine heilsame Warnung an die Menschen. In der Geschichte des frühen Christentums gab es eine faustische Figur: den manichäischen Bischof Hippo Regius aus Karthago, Nordafrika, der als Faust von Mileve bezeichnet wurde. Aus der Auseinandersetzung mit Mileves Faust entstand der Impuls, das alte Faust-Thema neu zu schreiben und zu erlösen. Da zeigte sich, dass die Frage nach Gut und Böse, bezogen auf die Bedeutung des Bösen in der Welt, einen 8. Jahrgang tief berühren kann. In einem authentischen Theaterstück der 8. Klasse muss es viel Drama geben. Der Ernst mancher Szenen wird durch die freudigen Ereignisse um João-Linguiça und Wagner ausgeglichen.

ANMERKUNGEN ZUM TEXT: Der Text wurde aus alten Volksbüchern und Puppentheatern erstellt. Stilistisch hat sich einiges geändert. Aber eines der Zitate stammt aus Byrons „Manfred“, andere aus Avenarius‘ „Faust“ und Dantes „Göttlicher Komödie“. Rudolf Steiners Worte klingen an verschiedenen Stellen nach: "Das Handeln des Menschen, / wenn es von Liebe erleuchtet / und von Liebe erhitzt wird, / verwirklicht den Sinn der Welt."

HINWEIS von Ruth Salles: Musik liegt im Ermessen des Klassenlehrers oder Musiklehrers. Diese Anpassung erfolgte 2007.

ZEICHEN

FAUST / 4 LAMEN DES HOFES / MEPHISTOPHELIS / NEMESIS / BÖSER GEIST / BEGLER / GUTER GEIST / MUTTER UND SOHN / CHARON / ÄLTER / PLUTO / ALTER TEUFEL / MÄDCHEN / HEXEN / KRANKE / FURIAS / WAGNER / JOHN-WURST / HAHN / DOM CARLOS / DUQUE / DUQUESA / EINIGE SEELEN AUF DEM BOOT DES ANFANGS / DREI TEUFEL ALS STUDENTEN VERKLEIDET

ALS ERSCHEINUNGEN: SOLOMON / BELKISS / PARIS / HELENA / ALTOUM / TURANDOT

 

Unten ist die erster Rahmen Text. Wenn Sie Interesse haben, das Stück darzustellen, senden wir Ihnen den Text zu komplett als PDF. Die Schule muss per E-Mail anfordern: [email protected]

 

ERSTE TABELLE

Prolog im Reich der Toten.
Charon, einige Seelen, Pluto; Hexen, Furien, Teufel.

(In der Ferne grollt es dumpf, der Wind heult leise, Wasser plätschert, heulende Geräusche wachsen und schwinden. Hellrote Lichter blinken, riesige Fledermäuse ziehen vorbei.)

CHARONTE (naht, das schwankende Boot der Toten rudernd):
– Ich nehme mein Boot, ich, Charon,
über Stygien und Acheron.
Aber ich habe wenige Seelen an Bord
die verdammt noch mal zur Hölle fahren.
Deshalb mag ich es nicht
diese Mission, die mir gegeben wurde.
Entlasse mich von dieser Pflicht
würde mir die größte Freude bereiten;
und Pluto wird mich sauer ansehen
wenn ich den Dienst so früh verlasse.
Oh verdammt, jetzt öffnen!
Pluto, ich warte hier draußen auf dich!
Denn ich will deinen Dienst verlassen,
und ich bin froh, das sagen zu können! (steigt aus dem Boot)
Charon ist hier, um zu fragen!
Verschwinde aus der Hölle, Pluto, und komm, hör mir zu!

PLUTO (erscheint zwischen Blitz und Donner):
– Wer ist dieser freche Höllengeist?
Was beunruhigt den Dunklen Lord in seinem Portal?

CHARON:
– Ich bin es, Charon, ich, dein Diener.
Hören Sie gut zu, mein Herr!
Vor dir beuge ich meine Stirn!

PLUTO:
– Was willst du denn, treuer Charon?

CHARON:
- Ich dachte gut zu sprechen,
aber heute komme ich, um anzuklagen
deine Diener.

PLUTO:
– O Ruderer, wie kannst du es wagen?

CHARON:
– Deine höllischen Geister wirken langsam,
Sie bringen mir sehr wenige Seelen, die ich überqueren muss.
Ich nehme nur minderwertige Spirituosen!
und was ich will, sind die größten!
Die Meister! Ach, wenn sie kämen
und wenn die Höllen rauchten!

PLUTO:
– Nun, ich werde Hexen und rauchende Furien rufen,
und Sie werden in einem Moment einen großen Mann haben.
Ich schicke ihm meinen heißesten Teufel nach,
und darüber werde ich selbst froh sein.

CHARON:
– Da mein Pluto so gut spricht,
Ich kehre zurück, um meine Rolle zu erfüllen. (Tanz beim Reden)
Ab jetzt bin ich glücklich,
mit den Seelen, die ich als Geschenk erhalten werde.
Der Höllenhund heult schon.
Bald wird mein Boot voller Menschen sein! (geht weg, paddelt)

PLUTO (hebt die Arme; fernes Heulen ist zu hören):
– Schnelle, schnelle, faule Teufel!
Schwelende Furien, listige Hexen!
Nähert euch meinem Thron!
Bist du zufällig eingeschlafen?

HEXEN (erscheinen mit Pfeifen):
– Hier sind wir, die Hexen der Hexerei,
oh Meister, oh Führer!
Wir rühren giftige Tränke
und gefährlich. (kichert dünn)

FURIAS (erscheinen heulend):
– Wir Furien lassen Seelen in Stücke reißen,
in Lumpen und Lumpen. (mehr heulen)

TEUFEL (mit Rasseln):
„Wir Teufel fegen es auf!“
Mit unserem pelzigen Schwanz,
Wir peitschen die Menschheit.
Pluto, was ist dein Wille?

PLUTO:
– Ich lief die Welt wie ein Sturm.
Menschen dazu bringen, Böses zu tun.
Hexen! Furien! Hölle!
Werft Männer in Bedrängnis
und im Sumpf böser Taten.
Ich werde dich loben, wenn ich eines Tages finde
alles auf den Kopf gestellt!

Hexen, Furie und Teufel:
– Pluto, was auch immer Sie wollen, wir werden tun,
denn aus Chaos wurden wir geboren! (pfeifen, heulen und rasseln)

PLUTO:
– Und nun, Mephistopheles, mein treuester Geist,
erscheint vor dem höllischen Thron!

MEPHISTOPHELES (ankommend, von den anderen begrüßt):
– Hier bin ich, Pluto!

PLUTO:
– Nun, er fährt in die Stadt Prag und zieht dort an
ein Mann namens João Fausto. Gehen!
Ich will, dass du ihn mit deinem ganzen Training verführst
und mögest du ihn in unser Königreich ziehen.

HEXEN, FURY und TEUFEL (flüstern):
– Johannes Faust! Johannes Faust! Johannes Faust!

MEPHISTOPHELES:
- Ich werde meine ganze Verführung verwenden.
Er wird nicht entkommen, mächtiger Pluto.

PLUTO:
- Dann geh!
Die Hexen, die Furien und meine Teufel
wird dir treu zur Seite stehen.
Nimm Faust den Wahrheitsdurst,
für Schönheit und Freundlichkeit.
Lass ihn nicht an andere denken, nur an sein eigenes Vergnügen.
Und dann kann Reue dein Herz zum Brennen bringen!
Wenn dich die Verzweiflung packt,
das ist, wo du es werfen wirst!

MEPHISTOPHELES:
— Am Fluss Stygia, dunkel,
Ich schwöre!
Dieser Wagemutige, in einem Moment,
wird deine Geburt verfluchen!

PLUTO (zu allen seinen Dienern):
– Dann geh auf deine Mission!
Ich hielt Faust in einem ewigen Band
und schleudere es in den Schlund der Hölle! (alle kommen heraus; Hexen, Furien, Teufel, Pfeifen, Rasseln, Heulen)

 

ZWEITE TABELLE

Faust-Studienzimmer
Faust; Guter Geist, böser Geist; Wagner; drei als Studenten verkleidete Teufel.

Faust:
- Diese Nacht scheint nie zu enden
Ach, welcher tödliche Durst wird nie gestillt!
Lass uns zurück an die Arbeit gehen, um zu lernen,
obwohl ich in allem verzweiflung finde...
Seit meiner Jugend widmete ich mich dem „studium theologicum“, und ich kam so weit, dass ich hier in Prag das „sumum gradus doctoratus cum laude“ erhielt und von allen als Doktor, Professor und „Rector Magnificus“ des Magnificus geehrt wurde "Alma Mater". Aber wie hilft mir das? Ach, Natur? Wie heißt die Kraft, die die Zukunft offenbart? Wie finde ich den Sinn der Welt? Es ist der Kern des Geistes, den ich im Verborgenen finden möchte …

BÖSER GEIST (links von Faust):
– Faust, Faust!
Verlassen Sie das Studium der Theologie
und gib dich dem Studium der Magie hin,
wenn du auf Erden glücklich sein willst
und weiß genau, was es enthält.

GUTER GEIST (rechts neben Faust):
– Faust, Faust, täusche dich nicht!
Mit Magie landen Sie in der Dunkelheit!
Erwecke die Weisheit in dir, tief in dir,
und es wird dich zum Sinn der Welt führen.

BÖSER GEIST:
- Verlassen Sie diese unermessliche Illusion
und fang an zu leben!
Der Sinn der Welt ist Genuss!
Magie wird dir Kraft geben!

GUTER GEIST:
„Hör nicht auf das, was er sagt, mein Freund.
Bewahre deine Seele vor dieser Gefahr.

Faust:
– Eine Stimme auf jeder Seite, näher und näher…
Wer sagt mir, was richtig ist?
– Stimme von rechts, wer bist du?

GUTER GEIST:
- Ich bin die Kraft der Liebe,
die Licht und Wärme erzeugt.

Faust:
– Das kann jeder sagen.
– Stimme von links, möchten Sie antworten
wer bist du?

BÖSER GEIST:
– Ich kam tatsächlich aus dem Reich von Pluto,
um dir Glück zu bringen.
Stärke, Macht, Reichtum, Vergnügen
habe ich zu bieten.

Faust:
– Ach, auch Glück und Reichtum?
Es wird mir gut tun.
– Geist der Rechten, geh weg!
– Geist der Linken, ich folge dir jetzt!

GUTER GEIST:
– Wehe dir, arme Seele!
Aber ich werde dich nicht verlassen, auch wenn du falsch liegst
denn du sollst mein Licht haben, um dich selbst zu retten.

(Der gute Geist geht. Der böse Geist geht mit einem teuflischen Glucksen. Es klopft an der Tür.)

FAUSTO: – Wer klopft? Du darfst reinkommen!

WAGNER (verbeugt sich): – Verzeihen Sie, Euer Herrlichkeit, wenn ich Ihr allerhöchstes „Studium“ unterbreche.

FAUSTO: Ach, du bist es, Wagner, mein Famulus! Was willst du um diese Zeit in der Nacht?

WAGNER: Drei Studenten möchten Euer Majestät sprechen. Einer von ihnen hielt ein großes Buch, als wäre es etwas Heiliges …

FAUSTO: — Ein Buch? Nun, lass mich rein.

(Wagner ruft den Studenten zu, die mit übertriebenen Verbeugungen eintreten.)

1. SCHÜLER: – Tausend Entschuldigungen für die Störung von Herrn Doktor „Faustum“.

2. SCHÜLER: – Entschuldigung für „molestare im studium“…

3. SCHÜLER: – …für dich „incomodare“.

FAUSTUS: Nicht umsonst! worauf kommst du? Ich sagte bald!

1. SCHÜLER: – Nach dem Tod unseres Vaters fanden wir in der geheimen Schublade eines alten Schranks dieses „Kompendium“, das er unter Verschluss hielt…

2. SCHÜLER: – … und der folgenden Titel trägt: „Clavis astarti ad artem magicam“.

3. SCHÜLER: - Und da die Zauberkunst etwas Teuflisches ist, haben wir das Buch dem großen Doktor gebracht, dessen hoher Weisheit es nicht schaden wird.

FAUSTO (für sich, das Buch nehmend): – Das habe ich gesucht!
(laut zu den Schülern): – Sie haben gut daran getan, mir diese Arbeit zu bringen, die Ihr Untergang sein könnte. Nur die Klügsten sollten es sehen. Ich danke dir.

DREI SCHÜLER (mit Ironie):
– Möge dir das Buch wohltun, Herrlichkeit!
Wir verabschiedeten uns. Verzeihung. (hinkend, mit Wagner)

FAUSTO: Welchen Fehler werden alle drei haben? (öffnet Buch) Ah, mit Hilfe dieser Arbeit werde ich Himmel, Erde und Hölle beherrschen! Beginnen wir mit dem Studium.

 

(fortgesetzt werden)

Sobre a escolha da peça

Para escolher uma peça com objetivo pedagógico, estude bem que tipo de vivência seria mais importante para fortalecer o amadurecimento de seus alunos. Será um drama ou uma comédia, por exemplo. No caso de um musical, é importante que a classe seja musical, que a maioria dos alunos toquem instrumentos e/ou cantem. Analise também o número de personagens da peça para ver se é adequado ao número de alunos.

Enviamos o texto completo em PDF de até 3 peças gratuitamente, assim como as partituras musicais da peça escolhida. Acima disso, cobramos uma colaboração de R$ 50,00 por peça.

A escola deve solicitar pelo email [email protected], informando o nome da instituição, endereço completo, dados para contato e nome do responsável pelo trabalho.

 

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