die vier Bäume

 

 

Theaterstück von Ruth Salles

In diesem Stück repräsentieren Bäume die vier Temperamente. Die Rolle jedes Baumes wird von einer Gruppe von Kindern gespielt.

ZEICHEN:
Chor
Mädchen
Sonne
Regen
Nörgler (melancholisches Temperament)
Mimosen (Bluttemperament)
Dombeias (phlegmatisches Temperament)
Kiefern (cholerisches Temperament)

Die Bäume fallen, während der Chor singt und die Sonne und der Regen vorbeiziehen. Nach und nach stehen sie auf, stellen ihre Füße auf den Boden und winken mit den Armen nach oben, bis das Lied der Samen endet. Man kann sogar eine Art Baumtanz ausprobieren.

CHOR (singt):
„Säe die Saat
unter Tage.
Die Sonne fühlt sie,
der Regen, auf den sie wartet.
Damit die Erde weich ist,
Hab die Hände voller Liebe.
Langsam sprießt die Knospe
und dann blüht die Blume.
Die Pflanze, auf dem Boden,
Deine Füße strecken sich schon,
Dein Körper hebt sich,
deine Arme winken.
Und die Bäume wachsen bald
Unter der Sonne, die so hell scheint,
Sie sind die unterschiedlichsten Schwestern
innerhalb derselben Familie.
die Pflanze gepflanzt
geht verzweigen,
belaubte Blätter,
seine Frucht zeigt.
Und die Frucht reift
und eines Tages fällt es zu Boden.
Und immer noch nicht vergessen
dass Sie eine andere Mission haben.
für deinen Samen
dringt in die Erde ein.
Die Sonne fühlt sie,
der Regen, auf den sie wartet.
Und die Bäume wachsen bald
unter der Sonne, die so hell scheint.
Sie sind die unterschiedlichsten Schwestern
innerhalb derselben Familie.“

MÄDCHEN (auf Bäume zeigen):
– Vier freundliche Bäume,
durch die Luft rauschen,
deine Lieder zu singen
Ihre Geschichte kommt zu erzählen.
Die jammernden, hängenden Spione
die Mimose schwingt.
Dombeia beginnt
Honig zu geben und ein Nickerchen zu machen.
Die Kiefer schärft die Nadel
und erhebt sich hoch und aufmerksam
mit der Luft und dem Wind zu kämpfen.

CHOR (spricht laut):
– Hier auf diesem Rad
Wer spricht zuerst?
Weinen oder Mimose?
Dombeia oder Kiefer?

SORGFÄLTIGE (winkt mit den Armen nach unten):
- Welcher Lärm! Bleib still!
In der stillen Nacht verstecke ich mich,
Wenn es stille Sterne gibt,
und der Mond kommt, um meine Schultern zu bedecken
mit deiner silbernen Decke.
Es macht mich so traurig…
Auch am bewölkten Nachmittag
Ich sage so: „Regenwolke,
Schicke einen langen Regen,
sende eine tränenreiche Träne!“
Ich weine. Ich will weinen…
Wenn ein Kind traurig ist,
Ich denke so: „So gibt es
jemand wie ich, wie Cry?“
Und ich sage ihr: „Komm her!
Ich bin dein Freund! Sein Bruder!" (sie winken wieder mit den Armen und bleiben still)

MIMOSAS (schwenkt mit erhobenen Armen und protestiert):
– Das gefällt mir nicht, nein!
Ich mag Lachen,
Ich mag das Lied
die Kinder singen.
Ich kleide mich in Gold!
Ich bin klar und leuchtend,
weil ich Mimosa bin.
Regen ist das, was ich nicht mag.
Zerbrich meine Blume.
Und im Wind gut aufgestellt
Ich sage: „Bitte!
Willst du mit mir tanzen kommen?“
Und der Wind ist mein Freund.
weht vor Liebe,
Schüttle und trockne die Blume.
Nachts, wie müde...
leuchtende Sterne,
Wiege mich in deinen Armen,
und ich bleibe, um mich auszuruhen ... (sie schaukeln ein Kinderbett und beruhigen sich.)

DOMBEIAS (Arme an der Taille und Beine leicht geöffnet):
– Ich bin Dombeia.
Ich bin breit und buschig.
voller Äste,
Ich bin sehr ruhig.
Der Sommer hat mich gebracht
viele Bienen.
Ich gab ihnen süßen Honig
meiner kleinen Blumen.
Und die Biene ruht
in rosa Blüte.
Ich mag Kind,
von älteren Menschen.
Wenn der Sommer heiß ist,
kommt Leute und kuschelt
im kühlen Schatten
die ich auf dem Boden lasse.
mein geflügeltes Parfüm
lässt dich träumen,
und der Wind hörte auf
macht ein Nickerchen. (sie legen ihre Köpfe seitwärts in ihre Hände und halten den Mund)

KIEFER:
- Ich bin Kiefer.
Stachelbecher,
Ich bin Begleiter
der Kinder.
„Hey, Mobber,
Ich bin dein Freund!
schöne Pinienkerne
bringe ich mit.
Du weißt, ich stehe vor
der starke Wind
vom Sturm?
Das ist wahr!
Hier kommt der Wind!
komm flieg,
Schlag auf die Leute!
Aber ich bin mutig!
Ich spieße die Luft auf
und den Wind schlagen!
Du hast Angst?
Komm, Junge!
mein Geheimnis,
mein Mut
Ich werde bald unterrichten!"

MÄDCHEN:
— Und die Bäume rauschen,
im sehr freundlichen Gespräch,
sie haben mich nicht einmal vorbeigehen sehen
Und ich habe das ganze Lied gehört ...
So lernen wir,
und ich kann wiederholen.
Aber ich singe und niemand versteht es.
Wusste ich nicht, wie man zuhört?
(Die Bäume singen mit den Mädchen und dem Chor.)

WEINEN:
„Bã-bã, poném, monanã, gut, gut,
padim, pim, boném.“

MIMOSE:
„Rarim-nha-nha-ri, rinha, alhei,
nhonho, rarim, nee, alhei.“

DOMBEA:
„La-li, Mama-Mama, Lola, Lola,
oh-ho-ho-mein-Schätzchen-li-lo-Wolle.“

KIEFER:
„Tinxa-vessexém, jojo, ja-kommt schon,
xa-hei, xa-hei, ta-vessém.“

 

 

Das Ende