Rapunzel – Die Prinzessin und der Ritter

UNDein rhythmisches Gedicht inszenieren

Rhythmisches Gedicht, vertreten durch das 1. Grundschuljahr (7-jährige Kinder) an der Escola Waldorf Aitiara, in Botucatu-SP, Klasse der Lehrerin Doralice Moreira. Dieses kleine Stück wurde während des rhythmischen Teils des Unterrichts einstudiert und täglich aufgeführt, um den Unterricht zu harmonisieren, bevor mit den Inhalten des Tages begonnen wurde. Es hilft, Geselligkeit, Aussprache, Aufmerksamkeit, Musikalität usw. zu entwickeln.

Da geht der Ritter gut beritten auf seinem Roß.
Es galoppiert sehr schnell mit einer Feder im Hut.
Die Täler sind bereits abgesenkt und die Berge sind bereits gestiegen.
Im Turm eines Schlosses lächelte ihm die Prinzessin zu.

"Gut gut! Ich weiß, er kam, um mich zu retten,
Hol mich aus diesem Turm, wo ich geweint habe.
Diese Zauberin hat mich wirklich verzaubert:
sperrte mich in diesem Turm ein, ohne Mitleid oder Mitleid.
Lieber Ritter, welchen Mut hat er!
Den tiefen Graben gesprungen und am Fuß der Mauer kommt.
Ich lasse mein Haar los und es geht durch sie hindurch.
Der Zauber wurde gebrochen und die Türen öffnen sich!
Lebe wohl der Zauberin, mein Geliebter hat mich gerettet,
bestieg sein Pferd, auf dem Rücken setzte er mich!“

Und los geht es jetzt, er und sie, im Galopp.
Mit diesem Ritter wird die Prinzessin heiraten!

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