Conto de Hans Christian Andersen Tradução de Ruth Salles Era uma vez um príncipe pobre; ele tinha um reino muito pequeno, mas mesmo assim grande o bastante para que ele se casasse. E casar era o que ele queria, era mesmo seu maior desejo. Mas é claro que ele ia ser muito atrevido se perguntasse…
Fábula de Jean de La Fontaine Tradução de Ruth Salles Sentindo sede, foi um cordeiro beber água pura num ribeiro. Porém um lobo esfomeado pôs-se a beber também a seu lado.
poema de Ruth Salles Desenho de lousa da professora Verônica Calandra Martins . Olha lá o caxinguelê, esquilinho serelepe! Tudo que olha, ele vê, de qualquer ramo que trepe. A cauda, que nem capote, às vezes vira saiote! Dos sonhos é o mensageiro e ainda os torna realidade! – Vem, caxinguelê brejeiro, e me traz…
poema de Ruth Salles Estendo o braço direito para o Leste, onde o sol nasce. Para o Oeste, onde ele deita, eu estendo o outro braço. O Sul ficará, assim, certamente atrás de mim. Piso firme e olho forte para a frente, onde é o Norte.
poema de Ruth Salles Desenho de lousa da professora Beatriz Retz. Eu não vejo o vento, mas o vento vem. Ele desenha carneirinhos brancos com as espumas das ondas do mar. Eu não vejo o vento, mas o vento sopra nos veleiros e nas jangadas, como soprou antigamente nas velas das caravelas. Eu não…
poema de Ruth Salles Caracol vem devagar, sem ter perna, sem ter pé. Mas então como é que é que consegue caminhar?
Lousas desenhadas pela professora Beatriz Retz A expectativa da criança saudável, no segundo setênio, é a de que o mundo seja belo. Seu grande entusiasmo natural deixa isso muito claro. Cabe ao educador o grande desafio de apresentar à criança um mundo digno de sua admiração, de forma artística e criativa. O desenho de lousa…
A linguagem silenciosa das cores Para pintura com aquarela, ensina-se a preparação do papel, que é molhado para depois ser pintado. Os preparativos já são um treino para a ordem, pois as crianças precisam se organizar para receber sua tábua de aquarela, as tintas, os pincéis, a água e esticar o papel na tábua. Primeiro…
A arte como instrumento pedagógico O desenho é um instrumento pedagógico de uso cotidiano na escola Waldorf. Além dos cadernos dos alunos serem sempre desenhados, o desenho apoia todo o aprendizado, desde a vivência lúdica de uma história contada pelo professor, que o aluno do 1° ano desenha, até os desenhos artísticos dos alunos das classes…
Nas escolas Waldorf dá-se grande importância ao trabalho com as mãos, principalmente no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. A habilidade com os dedos, segundo Karl-Reinhard Kummer, cria um pensamento ágil. “A criança em idade escolar exercita-se até chegar a realizar habilmente qualquer atividade manual. Uma atividade externa pressupõe sempre uma atividade…
A individualidade expressa nos cadernos Nas escolas Waldorf o ensino é protagonizado pelo professor, que o planeja e realiza. Livros didáticos são usados apenas para seu preparo e planejamento, e os alunos escrevem seus cadernos. O professor é livre para preparar suas aulas, e escolher ou criar poemas, histórias, peças de teatro etc que ajudem…
Coral da Escola Waldorf Arcanjo Micael Apresentação da peça de percussão vocal Tikitikipá, de Marcos Teixeira, pelo coral da Escola Waldorf Arcanjo Micael, de Poá – SP, na cidade de Piracicaba – SP.
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